01- Na sua cidade existe coleta seletiva pública?
Não.
02- Existe alguma empresa que faça isso na cidade?
Não existe a coleta ,mas existe uma empresa de reciclagem em que a gente leva papel. Só não sei o nome.
2.1- A senhora participa de alguma forma para contribuir com essa empresa?
Juntamos o papel que não vamos mais utilizar e levamos para a empresa de reciclagem.
03- O que faz em benefício do ambiente em que mora?
Procuro evitar o disperdício de alimentos, economizo energia tirando da tomada os eletrodomésticos que não estão em uso, evito banhos demorados e o chuveiro fica no modo de utilização Verão.
04- De que forma isso ajuda?
Vejo diferença principalmente no bolso, a conta de luz e agua ficam muito mais baratas.
05- Existe mais alguma forma de preservar o meio ambiente que a senhora utilize em seu dia a dia?
Bem, tenho tentado levar sempre uma sacola de algodão cru (Sacola de feira), para as minhas compras, assim evito trazer tantas sacolas plásticas, são coisinhas simples, mas acho que já ajuda.
06- O que a senhora acha do que esta acontecendo no mundo, desmatamento, queimadas, etc?
Acho muito triste, pois isso vai acabando com a natureza, né? Acredito que esses furacões, esse negócio de "tsunami", enchentes, é tudo coisa provocada pelo homem, por causa das queimadas, dos cortes das arvores. Acho que devemos fazer alguma coisa, pois se não o mundo para os nossos netos, bisnetos vai ficar bem complicado.
Obrigada Senhora Maria do Rosário pela sua contribuição na entrevista. A natureza também agradece por suas atitudes.
Entrevista realizada por Wanderson R. Ariani no dia 27/11/2009 às 19:00, na residência da entrevistada.
domingo, 29 de novembro de 2009
Resenha
Esta resenha relata as pesquisas realizadas pelo grupo, com o tema preservação do meio ambiente em casa. Para expor nossa opinião o grupo coletou as informações necessárias e apresentou o material extraído no blog do grupo. Para produzir esta resenha, utilizamos como conhecimento os trabalhos de Raquel Nunes (2008), Dinah Feldman (2000) e Antônio Ermírio de Moraes, sobre alguns métodos que podemos utilizar para preservar o meio ambiente em nossa residência.
Raquel Nunes (2008) propõe em seu trabalho a ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente e orientá-las a proceder de forma a neutralizá-las; garantindo a sustentabilidade da família e contribuindo enormemente para a conservação do meio ambiente em que vivem. Ela afirma que:
O calculo é bem simples e baseia-se nas atividades diárias de uma residência: a energia elétrica consumida pela família; o número de carros e outros veículos que ela utilize e a forma como o faz e os resíduos que ela produza. A partir daí; cada família poderá dar a sua contribuição para promover práticas e procedimentos que garantam a devolução à natureza de tudo o que usaram e, com essa ação, gerar novas oportunidades de redá e de bem estar social para sua própria comunidade (Nunes:2008 p.02).
As observações apontadas pela autora nos mostram que “se o governo e a sociedade quiserem, podem melhorar aos poucos a degradação do meio ambiente”. Com isso fica registrado a preocupação da autora com o nosso planeta.
Dinah Feldman (2000) aborda a questão da sustentabilidade colocando em foco o lixo e sua reciclagem. A autora aponta em seu trabalho como a família colocando em prática conceitos de reciclagem pode diminuir o desperdício, economizar a renda familiar e ainda contribuir com a preservação ambiental. Em determinado momento do trabalho ela afirma que o problema do lixo está inicialmente no momento do consumo:
A explicação está no conceito mundial dos três erres (reduzir, reutilizar e reciclar). A redução da produção de lixo implica consumir menos e melhor. Exemplos: comprar produtos cuja embalagem é feita de material reciclável ou que pode ter outra função em casa. O segundo erre vem de reutilizar, explorar os vários usos de um produto antes de descartá-lo. Exemplo: doar brinquedos e roupas, em vez de jogar fora. A reciclagem é um método alternativo de tratamento do lixo e último ponto do ciclo da produção. (Feldman: 2000, p. 05)
Mas segundo a autora, na parte da reciclagem observa-se que não é economicamente atrativa para todos os setores - sociedade, governo e iniciativa privada.
Já Antônio Ermírio de Moraes aborda a conscientização ambiental apontando ao uso inteligente da água nas residências, para isso a educação seria o ponto o principal, pois a pessoas esbanjam e desperdiçam água e eletricidade, exagerando no tempo de banho no chuveiro elétrico, na iluminação de cômodos vazios, na lavagem de calçadas com o jato do esguicho, no embelezamento dos carros e no uso de poços artesianos, esbanjando água potável.
É urgente intensificar nos currículos escolares e nos programas de televisão informações que levem os gastadores a controlar os maus hábitos. Cerca de 77% do planeta Terra é recoberto por água. Mas apenas 0,3% dessa cobertura pode ser aproveitada pelo homem. Portanto a referida abundância é enganosa.Nossas crianças e adolescentes precisam saber disso e interiorizar esse conhecimento de modo a moldar comportamentos comedidos. (Moraes: 2003, p. A2)
As observações apontadas pelo autor são baseadas em pesquisas realizadas no início do ano 2000, e tal preocupação em acelerar tal conscientização principalmente nos currículos escolares, registra a intenção de um país progredir sem agredir o meio ambiente.
Os três autores nos remetem a um só tema, que começa em casa a preservação ambiental, um país em desenvolvimento e um ambiente saudável, a chamada SUSTENTABILIDADE.
Referências bibliográficas:
www.ecologiaurbana.com.br, - O Meio ambiente e a sustentabilidade - (Raquel Nunes, 2008).
www. agr.feis.unesp.br – Preservação do meio ambiente começa em casa – (Dinah Feldman, 2000).
www. agr.feis.unesp.br – Educação e o uso inteligente da água – (Antônio Ermírio de Moraes,2003).
Raquel Nunes (2008) propõe em seu trabalho a ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente e orientá-las a proceder de forma a neutralizá-las; garantindo a sustentabilidade da família e contribuindo enormemente para a conservação do meio ambiente em que vivem. Ela afirma que:
O calculo é bem simples e baseia-se nas atividades diárias de uma residência: a energia elétrica consumida pela família; o número de carros e outros veículos que ela utilize e a forma como o faz e os resíduos que ela produza. A partir daí; cada família poderá dar a sua contribuição para promover práticas e procedimentos que garantam a devolução à natureza de tudo o que usaram e, com essa ação, gerar novas oportunidades de redá e de bem estar social para sua própria comunidade (Nunes:2008 p.02).
As observações apontadas pela autora nos mostram que “se o governo e a sociedade quiserem, podem melhorar aos poucos a degradação do meio ambiente”. Com isso fica registrado a preocupação da autora com o nosso planeta.
Dinah Feldman (2000) aborda a questão da sustentabilidade colocando em foco o lixo e sua reciclagem. A autora aponta em seu trabalho como a família colocando em prática conceitos de reciclagem pode diminuir o desperdício, economizar a renda familiar e ainda contribuir com a preservação ambiental. Em determinado momento do trabalho ela afirma que o problema do lixo está inicialmente no momento do consumo:
A explicação está no conceito mundial dos três erres (reduzir, reutilizar e reciclar). A redução da produção de lixo implica consumir menos e melhor. Exemplos: comprar produtos cuja embalagem é feita de material reciclável ou que pode ter outra função em casa. O segundo erre vem de reutilizar, explorar os vários usos de um produto antes de descartá-lo. Exemplo: doar brinquedos e roupas, em vez de jogar fora. A reciclagem é um método alternativo de tratamento do lixo e último ponto do ciclo da produção. (Feldman: 2000, p. 05)
Mas segundo a autora, na parte da reciclagem observa-se que não é economicamente atrativa para todos os setores - sociedade, governo e iniciativa privada.
Já Antônio Ermírio de Moraes aborda a conscientização ambiental apontando ao uso inteligente da água nas residências, para isso a educação seria o ponto o principal, pois a pessoas esbanjam e desperdiçam água e eletricidade, exagerando no tempo de banho no chuveiro elétrico, na iluminação de cômodos vazios, na lavagem de calçadas com o jato do esguicho, no embelezamento dos carros e no uso de poços artesianos, esbanjando água potável.
É urgente intensificar nos currículos escolares e nos programas de televisão informações que levem os gastadores a controlar os maus hábitos. Cerca de 77% do planeta Terra é recoberto por água. Mas apenas 0,3% dessa cobertura pode ser aproveitada pelo homem. Portanto a referida abundância é enganosa.Nossas crianças e adolescentes precisam saber disso e interiorizar esse conhecimento de modo a moldar comportamentos comedidos. (Moraes: 2003, p. A2)
As observações apontadas pelo autor são baseadas em pesquisas realizadas no início do ano 2000, e tal preocupação em acelerar tal conscientização principalmente nos currículos escolares, registra a intenção de um país progredir sem agredir o meio ambiente.
Os três autores nos remetem a um só tema, que começa em casa a preservação ambiental, um país em desenvolvimento e um ambiente saudável, a chamada SUSTENTABILIDADE.
Referências bibliográficas:
www.ecologiaurbana.com.br, - O Meio ambiente e a sustentabilidade - (Raquel Nunes, 2008).
www. agr.feis.unesp.br – Preservação do meio ambiente começa em casa – (Dinah Feldman, 2000).
www. agr.feis.unesp.br – Educação e o uso inteligente da água – (Antônio Ermírio de Moraes,2003).
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
"COMO PRESERVAR O MEIO AMBIENTE EM CASA"
APONTANDO PARA A NECESSIDADE QUE OS ALUNOS TÊM DE DESENVOLVER SUAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO, A PROFESSORA JOANA DA SILVA ORMUNDO, DA UNIVERSIDADE PAULISTA - BRASÍLIA, ESTÁ DIRIGINDO ESSE PROJETO QUE TRABALHA DIRETAMENTE A RELAÇÃO DOS ALUNOS COM A SOCIEDADE ATRAVÉS DE VÁRIOS TEMAS, SENDO QUE ESTES MESMOS ESTUDANTES TÊM A OPORTUNIDADE DE DEIXAR O CONTEÚDO SAIR DA SALA DE AULA E SER POSTADO E DISCUTIDO NO AMBIENTE MAIS AMPLO E VISITADO QUE TEMOS HOJE: A INTERNET.
PROCURAMOS, ATRAVÉS DESTE PROJETO, DISCUTIR SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE, CONSCIENTIZANDO A POPULAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DE SEUS PENSAMENTOS E ATITUDES ECOLÓGICAS, E COMO ELES INFLUENCIAM NA SOCIEDADE E NA NATUREZA. DENTRO DO ASSUNTO APRESENTADO: "A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE", TEREMOS COMO FOCO PRINCIPAL O SEGUINTE TEMA: "COMO PRESERVAR O MEIO AMBIENTE EM CASA".
PORTANTO, PROPÕE-SE UM ESTUDO MAIS DETALHADO DAS CAUSAS DE TAIS COMPORTAMENTOS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA O PROBLEMA, ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO DESSE PROJETO, TORNANDO A SOCIEDADE UM AMBIENTE MAIS SAUDÁVEL E AGRADÁVEL PARA VIVER.
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